| Abstrak | Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tahapan-tahapan dalam mengembangkan pembelajaran multimedia, pembelajaran yang efektif untuk mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMA. Multimedia yang dikembangkan memiliki karakteristik sebagai berikut: bersifat interaktif, dan mencakup berbagai komponen media yaitu teks, gambar, suara, dan video, ditinjau dari aspek pembelajaran, materi, dan media, dan jumlah persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar setelah menggunakan E-Learning berbasis web, studi kasus pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMA ini. <br><br>Di dalam perancangan sistem aplikasi ini, konsep perencanaan dan perancangan melalui pengumpulan data, DFD (Data Flow Diagram), ERD (Entity Relationship Diagram),dan basis data. Hasilperancangan sistemberupa desain sistem yang dapat dipergunakan dalam membangun aplikasi pembelajaran berbasis web untuk pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMA<br><br> |
|---|